Amer Macedonci

Amer Macedonci

Amer is currently obtaining a Bachelor’s degree in Psychology with a concentration in Criminal Justice from Clark University in Worcester, Massachusetts. His interests lie in the social and clinical psychological phenomena in post-conflict contexts. He especially enjoys studying concepts related to intergenerational trauma, intergroup conflict, and the reconstruction of collective trauma through oral testimony. His desire to come to Bosnia came at a young age when he first visited his parents’ home in Banja Luka. Since then, he was inspired to understand the country’s social and political state. After completing his undergraduate studies, he plans to pursue a Master’s degree in International Development & Social Change.

Isključenost iz obrazovnog sistema za najranjivije kategorije društva u BiH (Dio III): Harunova priča
Nedavno su objavljene fotografije koje pokazuju strahovite prizore života u Zavodu za zbrinjavanje mentalno invalidne djece i omladine Pazarić, nakon što su vladajuće stranke odbile da se suoče sa ovim problemima. Ova objava je pokrenula niz protesta širom države. Balkan Diskurs je uradio serijal tekstova koji prezentuju izazove sa koja se suočavaju djeca sa posebnim potrebama i njihove porodice.
Isključenost iz obrazovnog sistema za najranjivije kategorije društva u BiH (Dio II): Mahmutova priča
Mahmut je devetogodišnji dječak s autizmom. Njegova majka Samija je primjetila da ima problema kad mu je bilo samo godinu i po. Do tada se razvijao kao i svako tipično dijete.
Isključenost iz obrazovnog sistema za najranjivije kategorije društva u BiH: Uvod
Poslije sukoba, društva su suočena sa izazovom obnove obrazovnih sistema pod okriljem novih političkih krajolika. Djeca su najčešća grupacija kojoj ovi slomljeni obrazovni sistemi štete, posebno djeca sa fizičkim, mentalnim ili emocionalnim nedostacima.